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Educação Infantil: Neurociência e Ludicidade

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POR QUE A UVA É PRA VOCÊ?

Padrões internacionais de qualidade para fortalecer o seu currículo.

Comodidade

Formação autoinstrucional, com aulas 100% on-line para você estudar no seu ritmo e de onde quiser.

Modalidade Intensiva

Certificação em até 6 meses para transformar sua carreira em ainda menos tempo.

Conteúdos com visão prática

Voltada para o mercado profissional. Plataformas digitais com materiais e vídeos para implementar seus estudos.

Mesma qualidade do presencial

Cursos com nota máxima no MEC para ampliar sua empregabilidade, sem sair de casa.

Objetivo do Curso

O curso de Educação Infantil: Neurociência e Ludicidade acompanhando as novas conquistas de  entendimento sobre as questões cerebrais, oferece aos cursistas condições para análise e compreensão dos benefícios do brincar.

Habilidades que você irá aprender:

Desenvolvimento de autonomia de aprendizagem.

Para quem é indicado o curso?

Professores de todas as licenciaturas, pedagogos, profissionais da saúde: psicólogos, fisioterapeutas, fonoaudiólogos e todas as pessoas interessadas nos processos cognitivos, seus distúrbios e transtornos e a análise e compreensão dos benefícios do brincar. 

Plano de Estudo

Ementa
Psicologia positiva: uma introdução. Principais conceitos da psicologia positiva. Mindfulness e felicidade. Inteligência emocional. Sistema nervoso e emoções. 

Objetivo
Relacionar a Psicologia Positiva, a prática de Mindfulness e a Inteligência Emocional.

Carga Horária
60 horas

Ementa
Conceitos introdutórios de liderança. Grupos e equipes. Desenvolvimento de líderes e de  equipes. Conflitos. Negociação. Mediação. 

Objetivo
Reconhecer os fundamentos teóricos e práticos de Liderança e Mediação de Conflitos.

Carga Horária
60 horas

Ementa
Conceitos iniciais. Abordagem sociointeracionista. Psicologia humanista e o desenvolvimento do sujeito. A construção da inteligência e os estudos culturais. Mitos e desafios: da exclusão a inclusão. Ludicidade e tecnologia da educação.

Objetivo
Reconhecer os conceitos e abordagens da Psicologia da Educação e do Desenvolvimento.

Carga Horária
60 horas

Ementa
Aprendizagem. Cognição na aprendizagem e as emoções. Funções executivas, emoções e o aprender. Aspectos da tomada de decisão na aprendizagem, razão e emoção. Pensamento e raciocínio. Dificuldades de aprendizagem.

Objetivo
Reconhecer os principais aspectos relacionados a Neuroaprendizagem.

Carga Horária
60 horas

Ementa
Dificuldades, distúrbios e transtornos. Dislexia. Disgrafia. Disortografia. Discalculia. Transtornos de linguagem. Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH).

Objetivo
Identificar as dificuldades de aprendizagem, distúrbios e transtornos.

Carga Horária
60 horas

Ementa
Sentido e princípios da Ludicidade. Contribuições de Vygotsky, Piaget, Huizinga e Callois. Brincadeiras e o faz de contas na vida da criança. A transdisciplinaridade do brincar. O lúdico na educação infantil. Concepções de Inclusão no brincar. Saberes competências do professor.

Objetivo
Identificar as contribuições e Vygotsky, Piaget, Huizinga e Callois relacionados ao brincar; Apontar o significado e o sentido do brincar na Educação Infantil; Reconhecer os princípios da inclusão no momento da brincadeira.

Carga Horária
60 horas

Valor Promocional

CURSO TRADICIONAL (10 MESES)

MATRÍCULA DE

R$ 59.

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R$130,40

20% OFF

CURSO INTENSIVO (6 MESES)

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R$ 59.

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